Новини
сряда, 21 октомври 2026 г.
ОТВАРЯМЕ ВРАТИТЕ ЗА „АМБИВАЛЕНТЕН ПЪЗЕЛ ЗА ЗНАНИЕ“ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ДОБРИЯТ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ОПИТ
Как изглежда една образователна технология, когато превръща знанията в свързан, смислен и вдъхновяващ процес? Отговорът предстои да бъде представен чрез поредица от открити уроци в ПГТ „Вл. П. Минчев“ – с. Владимирово.
След положителните резултати от прилагането на авторската образователна технология.
„Амбивалентен пъзел за знание“ (АПЗ), Регионалното управление на образованието – Монтана подкрепя инициативата за споделяне и популяризиране на натрупания педагогически опит.
С официално писмо РУО – Монтана кани директори и учители от училищата в областта да се запознаят с модела и да присъстват на предстоящите открити уроци.
Още утре, 22 октомври, започва първият урок от поредицата, обединена около ключовата дума „БАЛАНС“.
В продължение на няколко седмици учениците от XI „б“ клас имат за цел да работят по взаимосвързани задачи в пет учебни дисциплини:
• Гражданско образование
• Български език и литература
• Чужд език по професията-английски
• Двигатели с вътрешно горене - теория
• Двигатели с вътрешно горене практика
Във всеки учебен предмет цели да разгледа понятието „баланс“ от различна гледна точка. Така учениците не просто да усвояват нови знания, а да откриват връзките между тях и приложението им в реални житейски и професионални ситуации.
Какво ще покажат откритите уроци?
• практическото приложение на технологията „Амбивалентен пъзел за знание“;
• междупредметните връзки и съвместната работа на учениците;
• възможностите за превръщане на учебното съдържание в смислен и приложим опит;
• идеи, които могат да бъдат споделени и адаптирани в други училища.
Откритите уроци ще дадат възможност на педагогически специалисти от област Монтана да проследят отблизо работата по модела, да обсъдят резултатите и да обменят професионален опит.
Защото добрият педагогически опит вдъхновява и има най-голяма стойност, когато бъде споделен!